Buone feste a tutti!!!! Con tanto relax, libri da leggere, creatività in movimento, ottima compagnia...
Un pò di giorni per ricaricare le energie e dedicarsi a nuovi progetti, o semplicemente riprendere progetti in corso con un rinnovato entusiasmo. Staccare la spina dal "dovere" per qualche giorno, per mettere in circolo tutta la creatività. E ritrovarsi, in questo relax, a leggere, scrivere, progettare corsi, seminari, lezioni.. Allora è proprio una passione sfrenata questo lavoro? Non riesco a rinunciare nemmeno in vacanza! :)
Il Metodo Helga Dentale - Teatro in Gioco® è nato per diffondere il linguaggio teatrale come strumento pedagogico, per promuovere le potenzialità espressive e creative delle bambine e dei bambini. Teatro come ricerca, sperimentazione, globalità dei linguaggi, esperienza creativa, confronto costruttivo.
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giovedì 26 dicembre 2013
lunedì 9 dicembre 2013
Corso
per operatori teatrali per bambini..la conclusione sabato pomeriggio,
fra abbracci, fotografie, sorrisi e occhi lucidi.. Un pezzetto di me e
del mio Metodo in giro per l'Italia insieme a voi, nelle vostre nuove
avventure teatrali con i bambini.. E' sempre una grande emozione. Ci
tengo veramente tanto a questo corso, ed è sempre un bel viaggio
creativo e pedagogico, quest'anno è stato particolarmente intenso e
positivo. Bellissimo gruppo. Grazie per la stima, l'affetto e la
fiducia! Mi tufferò presto in tutte le relazioni e negli elaborati
finali, sono già molto molto soddisfatta del nostro "lavoro" insieme!
venerdì 6 dicembre 2013
GIOCHIAMO CON IL CORPO.. seminario formativo
L'importanza del corpo nell'apprendimento e nell'alfabetizzazione emotiva.
Il corpo come strumento espressivo per comunicare, sperimentare, relazionarsi, creare forme.
Il seminario "Giochiamo con il corpo" è un percorso formativo di 4 ore per costruire un alfabeto teatrale esclusivamente corporeo: giochi con il corpo, percorsi giocosi sul corpo mimante, proposte operative per utilizzare le maschere. Tutto attraverso il Metodo Teatro in Gioco, tutto "a misura di bambino". Operatori teatrali, insegnanti ed educatori potranno sperimentare nel seminario percorsi espressivi e proposte operative da utilizzare con i bambini dai 5 ai 10 anni, nel contesto di laboratori teatrali e creativi. Vogliamo dar voce al corpo, permettendo così ai bambini di sentirlo e percepirlo come uno strumento non solo funzionale ma soprattutto espressivo, creativo.
Giocare con il corpo permette al bambino di vivere un'esperienza didattica gratificante e divertente: l'opportunità di ascoltare, percepire, comunicare e relazionarsi attraverso il linguaggio corporeo. Il teatro del gesto, dei sensi e delle emozioni.
Tematiche del seminario:
Giochi per riscaldare, sentire, sciogliere il corpo
Percorsi espressi sul corpo mimante
Drammatizzare fiabe e testi attraverso il teatro corporeo
Alla scoperta delle maschere: maschera neutra, mezza maschera, maschera larvale
PROSSIMO CORSO
Domenica 25 gennaio 2015 dalle 14.00 alle 18.00
Per informazioni e prenotazioni:
girasoliamoci@tiscali.it
Il corpo come strumento espressivo per comunicare, sperimentare, relazionarsi, creare forme.
Il seminario "Giochiamo con il corpo" è un percorso formativo di 4 ore per costruire un alfabeto teatrale esclusivamente corporeo: giochi con il corpo, percorsi giocosi sul corpo mimante, proposte operative per utilizzare le maschere. Tutto attraverso il Metodo Teatro in Gioco, tutto "a misura di bambino". Operatori teatrali, insegnanti ed educatori potranno sperimentare nel seminario percorsi espressivi e proposte operative da utilizzare con i bambini dai 5 ai 10 anni, nel contesto di laboratori teatrali e creativi. Vogliamo dar voce al corpo, permettendo così ai bambini di sentirlo e percepirlo come uno strumento non solo funzionale ma soprattutto espressivo, creativo.
Giocare con il corpo permette al bambino di vivere un'esperienza didattica gratificante e divertente: l'opportunità di ascoltare, percepire, comunicare e relazionarsi attraverso il linguaggio corporeo. Il teatro del gesto, dei sensi e delle emozioni.
Tematiche del seminario:
Giochi per riscaldare, sentire, sciogliere il corpo
Percorsi espressi sul corpo mimante
Drammatizzare fiabe e testi attraverso il teatro corporeo
Alla scoperta delle maschere: maschera neutra, mezza maschera, maschera larvale
PROSSIMO CORSO
Domenica 25 gennaio 2015 dalle 14.00 alle 18.00
Per informazioni e prenotazioni:
girasoliamoci@tiscali.it
sabato 23 novembre 2013
L'energia che nasce dalla formazione..
Siamo
quasi alla fine del nostro percorso formativo.. Da poco terminato il
settimo incontro del corso per operatori teatrali per bambini. Torno sempre a casa stanca ma con energie rinnovate e con tanta positività. Ci stiamo
avvicinando alle fasi conclusive di un viaggio espressivo, formativo,
didattico, creativo che è solo l'inizio del nostro studio per diventare
operatori teatrali.
Lo studio durerà per tutta la vita e si arricchirà di nuovi strumenti, consapevolezze, esperienze che ci porteranno sempre nuove risorse da mettere in campo, sempre al servizio dei bambini. Noi, nel nostro corso, stiamo costruendo la struttura portante di quello che sarà il nostro percorso operativo. Ci mancano ancora pochi tasselli per comporre il nostro mosaico. Dobbiamo lavorare concretamente su tematiche molto importanti come la "costruzione con i bambini dello spettacolo finale" (sempre in linea con il nostro metodo Teatro in gioco, spettacolo senza ansia da prestazione per i bambini e nell'idea di un progetto corale, divertente, espressivo e non come una vetrina per esibirsi o dimostrare qualcosa. Il teatro è o dovrebbe essere secondo me uno spazio privo di giudizio. Il conduttore guida,stimola, non giudica!), la "lezione spettacolare" da realizzare con i più piccoli (perchè crediamo che sia uno stress inutile e pedagogicamente senza senso allestire uno spettacolo vero e proprio con i bambini della scuola dell'infanzia) e tutte quelle attività per rafforzare la cooperazione e lo spirito di gruppo, tanto utili e stimolanti da portare avanti con i bambini nell'ultima parte di un laboratorio. Il teatro è una palestra per "fare insieme", per imparare a gestire i ruoli, a volte proporre a volte accogliere l'idea di un altro.. è estremamente democratico fare teatro, tutti hanno il diritto di esprimersi! Abbiamo già lavorato tanto nel corso, e bene. Il gruppo mi piace molto. Sento tanta voglia di mettersi in gioco e di studiare, senza presunzione ma con energia, passione. Domani si ricomincia!
Perchè la fase dello spettacolo finale è così delicata: lo spettacolo finale dovrebbe essere un'opportunità espressiva gratificante per tutti i bambini. Mi riesce sempre difficile immaginare un percorso teatrale incentrato sulla realizzazione dello spettacolo finale. Il senso quale sarebbe? Il teatro è un ricco contenitore di linguaggi espressivi, attività, giochi.. Perchè penalizzare questa parte così stimolante e importante dal punto di vista pedagogico per concentrarsi quasi esclusivamente sulla realizzazione di uno spettacolo? E' abbastanza ovvio che la scelta, optando per questa soluzione, sarebbe solo legata al raggiungimento di un obiettivo formale. Teatro = prodotto finale. Laboratorio teatrale = spettacolo finale Spettacolo = mega scenografie + canti + balletti + costumi ... In tutto questo elenco non appare mai la parola "bambini". Proviamo a ricominciare cambiando un pò i termini della nostra equazione. Teatro = palestra espressiva = bambini che sperimentano linguaggi creativi = spettacolo come festa finale
A me così suona molto meglio! Quindi fate attenzione: non trasformate l'allestimento dello spettacolo in una fase di lavoro sterile, noiosa e stressante. Utilizzate invece questo lavoro di costruzione e montaggio dello spettacolo per rafforzare positivamente lo spirito di gruppo, per sottolineare l'importanza di collaborare tutti per un obiettivo comune. Lo spettacolo, con i giusti tempi a disposizione e dopo una prima fase di "alfabetizzazione teatrale", può diventare uno spazio aperto alla cooperazione, alla sperimentazione, può mettere in risalto ogni singolo bambino nell'idea più globale di un lavoro collettivo. Preferisco sempre realizzare un copione senza protagonisti e comparse, cercando invece la coralità del progetto, l'equilibrio nei ruoli. Ogni bambino è il prezioso ingranaggio di una grande macchina: perchè questa funzioni c'è bisogno del lavoro di tutti!
Lo studio durerà per tutta la vita e si arricchirà di nuovi strumenti, consapevolezze, esperienze che ci porteranno sempre nuove risorse da mettere in campo, sempre al servizio dei bambini. Noi, nel nostro corso, stiamo costruendo la struttura portante di quello che sarà il nostro percorso operativo. Ci mancano ancora pochi tasselli per comporre il nostro mosaico. Dobbiamo lavorare concretamente su tematiche molto importanti come la "costruzione con i bambini dello spettacolo finale" (sempre in linea con il nostro metodo Teatro in gioco, spettacolo senza ansia da prestazione per i bambini e nell'idea di un progetto corale, divertente, espressivo e non come una vetrina per esibirsi o dimostrare qualcosa. Il teatro è o dovrebbe essere secondo me uno spazio privo di giudizio. Il conduttore guida,stimola, non giudica!), la "lezione spettacolare" da realizzare con i più piccoli (perchè crediamo che sia uno stress inutile e pedagogicamente senza senso allestire uno spettacolo vero e proprio con i bambini della scuola dell'infanzia) e tutte quelle attività per rafforzare la cooperazione e lo spirito di gruppo, tanto utili e stimolanti da portare avanti con i bambini nell'ultima parte di un laboratorio. Il teatro è una palestra per "fare insieme", per imparare a gestire i ruoli, a volte proporre a volte accogliere l'idea di un altro.. è estremamente democratico fare teatro, tutti hanno il diritto di esprimersi! Abbiamo già lavorato tanto nel corso, e bene. Il gruppo mi piace molto. Sento tanta voglia di mettersi in gioco e di studiare, senza presunzione ma con energia, passione. Domani si ricomincia!
Perchè la fase dello spettacolo finale è così delicata: lo spettacolo finale dovrebbe essere un'opportunità espressiva gratificante per tutti i bambini. Mi riesce sempre difficile immaginare un percorso teatrale incentrato sulla realizzazione dello spettacolo finale. Il senso quale sarebbe? Il teatro è un ricco contenitore di linguaggi espressivi, attività, giochi.. Perchè penalizzare questa parte così stimolante e importante dal punto di vista pedagogico per concentrarsi quasi esclusivamente sulla realizzazione di uno spettacolo? E' abbastanza ovvio che la scelta, optando per questa soluzione, sarebbe solo legata al raggiungimento di un obiettivo formale. Teatro = prodotto finale. Laboratorio teatrale = spettacolo finale Spettacolo = mega scenografie + canti + balletti + costumi ... In tutto questo elenco non appare mai la parola "bambini". Proviamo a ricominciare cambiando un pò i termini della nostra equazione. Teatro = palestra espressiva = bambini che sperimentano linguaggi creativi = spettacolo come festa finale
A me così suona molto meglio! Quindi fate attenzione: non trasformate l'allestimento dello spettacolo in una fase di lavoro sterile, noiosa e stressante. Utilizzate invece questo lavoro di costruzione e montaggio dello spettacolo per rafforzare positivamente lo spirito di gruppo, per sottolineare l'importanza di collaborare tutti per un obiettivo comune. Lo spettacolo, con i giusti tempi a disposizione e dopo una prima fase di "alfabetizzazione teatrale", può diventare uno spazio aperto alla cooperazione, alla sperimentazione, può mettere in risalto ogni singolo bambino nell'idea più globale di un lavoro collettivo. Preferisco sempre realizzare un copione senza protagonisti e comparse, cercando invece la coralità del progetto, l'equilibrio nei ruoli. Ogni bambino è il prezioso ingranaggio di una grande macchina: perchè questa funzioni c'è bisogno del lavoro di tutti!
venerdì 22 novembre 2013
sabato 30 novembre..fiabe a colazione e a merenda!
Sabato prossimo, 30 novembre, mi tuffo tutto il giorno nelle fiabe! Storie, racconti, fiabe interattive..! Il meraviglioso magico mondo incantato della narrazione.
La mattina sarò presso la libreria Bottega delle storie per presentare il mio nuovo libro di fiabe interattive e pedagogia teatrale per bambini.
Il pomeriggio sarò presso la Libreria Risvolti per il seminario sulla narrazione e la fiaba interattiva.
Fiabe a colazione e a merenda quindi! Non potrebbe essere più stimolante e creativa la giornata.
Questa è la "locandina" della presentazione: ore 11.00, Bottega delle Storie, via Carlo Caneva. La libreria è troppo carina, a misura di bambino, piena di libri e storie..appena sono entrata mi sono innamorata!
E la presentazione del nuovo libro non sarà una "presentazione canonica" ma un'occasione di scambio, confronto, uno spazio per parlare dell'importanza della narrazione e della fiaba interattiva come risorsa creativa, espressiva, da utilizzare con i bambini. Per questo spero che siano presenti genitori ed insegnanti, operatori teatrali, appassionati di fiabe, per poter rendere la presentazione uno spazio dinamico, quasi un piccolo laboratorio di narrazione. Mi piacerebbe parlare della fiaba come grande contenitore di linguaggi espressivi: in questa società frenetica che tende a separare, etichettare, dividere le risorse dell'individuo e del bambino, la fiaba è un territorio creativo dove unire, fondere, sentire la globalità. Corpo, mente, sensi, emozioni. Tutto in una fiaba! Che cos'è esattamente una fiaba interattiva? E come si racconta? Sabato mattina, se vi va, parleremo di questi argomenti e scopriremo insieme le fiabe del libro.
Sabato pomeriggio invece, dalle 17.00 alle 19.00 sarò presso la Libreria Risvolti, via Sestio Calvino. Che dire? Risvolti è Risvolti! Calda, accogliente, è la libreria con la quale collaboriamo da tempo..spettacoli, seminari, incontri per bambini.. E sabato, alle 17.00 ci sarà il seminario sulla narrazione per educatori, genitori, curiosi ed appassionati di fiabe. Tema centrale dell'incontro: la fiaba interattiva. Lavoreremo sulla voce narrante, ci confronteremo con fiabe, racconti, storie. E poi, addentrandoci nella fiaba interattiva, cercheremo gli strumenti per narrare, raccontare ed anche inventare nuove fiabe. Ogni fiaba interattiva è unica, tematica. Non ci sono categorie rigide (e per di più a me non piacciono!) ma, tanto per capirci meglio: ci sono fiabe rumorose, emozionanti, sensoriali,ecc Ognuna ci offre l'opportunità di lavorare con i bambini sulla globalità ma anche su specifici canali espressivi: sensi, corpo, voce,emozioni,ecc Considero ogni fiaba interattiva come un piccolo prezioso tesoro da esplorare e condividere con i bambini. Ci sono fiabe che ci permettono di sperimentare tutte le nostre potenzialità vocali, giocando con il ritmo, il volume, il colore della voce. Ci sono fiabe da vivere direttamente nel corpo, fatte per essere "danzate"; ci sono fiabe piene piene di emozioni da nominare, riconoscere e drammatizzare.. Insomma, la fiaba interattiva è uno strumento pedagogico davvero stimolante e lo scopriremo meglio insieme: narrando, leggendo, scrivendo e creando. Per fissare meglio il nostro percorso rilascerò del materiale didattico e vi suggerirò dei riferimenti bibliografici per approfondire e sviluppare l'argomento. Se volete potete prenotarvi per partecipare.
Quanto ho scritto!!!!! Appena inizio a parlare di fiabe perdo il contatto con il tempo e non smetto più.... :) Se volete ci vediamo sabato!
giovedì 21 novembre 2013
Narrare fiabe.. in libreria un seminario sulla narrazione e la fiaba interattiva
Che cos'è una fiaba interattiva? E' un piccolo racconto che diventa "spazio attivo", teatro, gioco e che viene animato durante la narrazione insieme ai bambini. Come raccontare una fiaba interattiva? Come inventare una fiaba interattiva? Nel seminario del 30 novembre, insieme ad educatori genitori ed insegnanti (anche semplicemente insieme a curiosi ed appassionati di fiabe e narrazione) esploreremo la nostra voce narrante, racconteremo e conosceremo fiabe, racconti e fiabe interattive. Questo percorso sarà utile e stimolante per raccontare ed inventare fiabe rivolte ai bambini più piccoli, dai 3 ai 6 anni. Le fiabe interattive ci permettono di giocare con la voce, le emozioni, i sensi, il corpo.. La fiaba diviene un ricco contenitore di linguaggi espressivi.
Sono un pò di anni che lavoro con curiosità e passione su questa tematica. Ho inventato e raccontato tantissime fiabe interattive nelle scuole, nelle librerie, nelle biblioteche.. Alcune sono diventate parte integrante dei miei libri. Questo strumento si è rivelato prezioso, utilissimo per lavorare con i bambini utilizzando la globalità dei linguaggi espressivi e per creare con loro uno spazio tutto nostro, fatto di ascolto, condivisione, stupore, gioco.
Vi va di tuffarvi in questa tematica? Narrare, raccontare, inventare fiabe. Il seminario si svolgerà il 30 novembre, dalle 17.00 alle 19.00, presso la Libreria Risvolti.
Prenotazione obbligatoria.
quota di partecipazione: 20 euro
per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
Sono un pò di anni che lavoro con curiosità e passione su questa tematica. Ho inventato e raccontato tantissime fiabe interattive nelle scuole, nelle librerie, nelle biblioteche.. Alcune sono diventate parte integrante dei miei libri. Questo strumento si è rivelato prezioso, utilissimo per lavorare con i bambini utilizzando la globalità dei linguaggi espressivi e per creare con loro uno spazio tutto nostro, fatto di ascolto, condivisione, stupore, gioco.
Vi va di tuffarvi in questa tematica? Narrare, raccontare, inventare fiabe. Il seminario si svolgerà il 30 novembre, dalle 17.00 alle 19.00, presso la Libreria Risvolti.
Prenotazione obbligatoria.
quota di partecipazione: 20 euro
per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
venerdì 15 novembre 2013
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Gli appuntamenti nelle librerie con lo spettacolo per bambini
Si è cancellato il Natale! :
11 dicembre ore 17.00 Libreria Mondolibri, via delle Gondole, Ostia
12 dicembre ore 17.00 Libreria Risvolti, via Sestio Calvino, Roma
27 dicembre ore 17.00 Libreria Bottega delle storie, via Carlo Caneva, Roma
Una buffa storia con Babbo Natale e i suoi folletti aiutanti. Uno spettacolo divertente, interattivo e molto buffo per bambini dai 3 ai 6 anni.
Vi aspettiamo!
Per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
domenica 10 novembre 2013
Settima straricca: spettacolo, corso, il nuovo libro..
Il privilegio di fare il lavoro per il quale hai studiato, combattuto e che ti riempie di passione,energia,piacere,soddi sfazione..
tutto ciò non ha prezzo e non lo cambierei con niente al mondo!
Settimana intensa con Appartenenza..tante emozioni e commenti meravigliosi da parte del pubblico..il sentore di aver raggiunto l'obiettivo: muovere idee, emozioni, pensieri.
Sabato e domenica (fino a poco fa) a "costruire" qualcosa di bello con il gruppo del corso per operatori teatrali per bambini: una formazione sempre in evoluzione, dinamica, che mi coinvolge e mi appassiona tanto! E il mio nuovo libro Ancora racconto che in questi giorni inizia a finire in luoghi e spazi diversi..mi incuriosisce e mi gratifica molto immaginare "chi mi legge"..è una parte di me e del mio lavoro che finisce in altre mani, ma io non sono fisicamente lì, a parlare, spiegare o recitare per trasmettere qualcosa..E questa immagine è strana.. le mie idee e le mie fiabe sulle pagine di un libro nelle mani di chi deciderà di leggerle..
Settimana proprio bella, intensa e ricca di energia e positività!
E ora qualche news:
Sono rimasti solo 5 posti per il seminario sulla fiaba dell'8 dicembre.
Abbiamo aperto le iscrizioni per il seminario Giochiamo con il corpo, del 12 gennaio, e sono rimasti 8 posti.
Settimana intensa con Appartenenza..tante emozioni e commenti meravigliosi da parte del pubblico..il sentore di aver raggiunto l'obiettivo: muovere idee, emozioni, pensieri.
Sabato e domenica (fino a poco fa) a "costruire" qualcosa di bello con il gruppo del corso per operatori teatrali per bambini: una formazione sempre in evoluzione, dinamica, che mi coinvolge e mi appassiona tanto! E il mio nuovo libro Ancora racconto che in questi giorni inizia a finire in luoghi e spazi diversi..mi incuriosisce e mi gratifica molto immaginare "chi mi legge"..è una parte di me e del mio lavoro che finisce in altre mani, ma io non sono fisicamente lì, a parlare, spiegare o recitare per trasmettere qualcosa..E questa immagine è strana.. le mie idee e le mie fiabe sulle pagine di un libro nelle mani di chi deciderà di leggerle..
Settimana proprio bella, intensa e ricca di energia e positività!
E ora qualche news:
Sono rimasti solo 5 posti per il seminario sulla fiaba dell'8 dicembre.
Abbiamo aperto le iscrizioni per il seminario Giochiamo con il corpo, del 12 gennaio, e sono rimasti 8 posti.
sabato 2 novembre 2013
I nostri prossimi appuntamenti e qualche news: un mese ricco di iniziative..
Un mese davvero ricco di iniziative.. spettacoli, seminari, il nuovo libro.. Insomma noi ci siamo, pieni di energia, per presentare, fare, portare avanti questi progetti!
- Appartenenza, spettacolo di H.Dentale,
dal 5 all'8 novembre, Teatro Studio Uno,
ore 21.00. Con e per sostenere Emergency che sarà presente tutte le sere. Uno spettacolo di ricerca..cosa ci appartiene veramente? Indagare, cercare, sentire..nello spettacolo c'è spazio per emozionarsi, sorridere, commuoversi, ridere e riflettere.. Vi aspetto!
-Ancora racconto, il mio nuovo libro di fiabe interattive e pedagogia teatrale per bambini, illustrato da Alessandra Liberato.. A fine novembre la prima presentazione in libreria!
-Per i giovedì dei bambini presso la Libreria Risvolti: giovedì 21 novembre, ore 17.00, Giochiamo con l'arte. Incontro creativo su Magritte e il surrealismo..ci sarà da raccontare, inventare e soprattutto creare le nostre opere seguendo lo stile bizzarro e originale di Magritte.
Tanto divertimento e creatività, per bambini dai 6 ai 10 anni.
Seminario per educatori e genitori sulla narrazione e la fiaba interattiva: sabato 30 novembre alle 17.00 presso la Libreria Risvolti. Un incontro per accostarsi all'arte di narrare e per esplorare, raccontare ed inventare fiabe interattive per bambini.
News: non a novembre ma un pò più in là.. E' stato inserito un nuovo seminario nel programma formativo per operatori teatrali per bambini:
Giochiamo con il corpo, 12 gennaio 2014: un percorso espressivo incentrato sul corpo e sull'uso delle maschere come strumento creativo per bambini della scuola primaria. Il programma didattico del seminario prevede: attività e giochi con il corpo propedeutici all'uso della maschera. Percorsi espressivi e drammatizzazioni con: Maschera neutra, Mezze maschere, Maschere larvali. Costruzione di una maschera molto originale e bizzarra.
Per info: girasoliamoci@tiscali.it
347/2417545
- Appartenenza, spettacolo di H.Dentale,
dal 5 all'8 novembre, Teatro Studio Uno,
ore 21.00. Con e per sostenere Emergency che sarà presente tutte le sere. Uno spettacolo di ricerca..cosa ci appartiene veramente? Indagare, cercare, sentire..nello spettacolo c'è spazio per emozionarsi, sorridere, commuoversi, ridere e riflettere.. Vi aspetto!
-Ancora racconto, il mio nuovo libro di fiabe interattive e pedagogia teatrale per bambini, illustrato da Alessandra Liberato.. A fine novembre la prima presentazione in libreria!
-Per i giovedì dei bambini presso la Libreria Risvolti: giovedì 21 novembre, ore 17.00, Giochiamo con l'arte. Incontro creativo su Magritte e il surrealismo..ci sarà da raccontare, inventare e soprattutto creare le nostre opere seguendo lo stile bizzarro e originale di Magritte.
Tanto divertimento e creatività, per bambini dai 6 ai 10 anni.
News: non a novembre ma un pò più in là.. E' stato inserito un nuovo seminario nel programma formativo per operatori teatrali per bambini:
Giochiamo con il corpo, 12 gennaio 2014: un percorso espressivo incentrato sul corpo e sull'uso delle maschere come strumento creativo per bambini della scuola primaria. Il programma didattico del seminario prevede: attività e giochi con il corpo propedeutici all'uso della maschera. Percorsi espressivi e drammatizzazioni con: Maschera neutra, Mezze maschere, Maschere larvali. Costruzione di una maschera molto originale e bizzarra.
Per info: girasoliamoci@tiscali.it
347/2417545
mercoledì 30 ottobre 2013
"Ancora racconto.." Offerta lampo Halloween
PROMOZIONE 31|10|2013
SOLO IL GIORNO DI HALLOWEEN, il 31 ottobre,
Ancora racconto il nuovo libro di Helga Dentale
sarà scontato del 30% sullo store Youcanprint
Basta utilizzare il codice sconto 31OTTOBRE
nell'apposito campo coupon durante l'acquisto
e avere lo sconto del 30% per vedere clicca qui
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lunedì 28 ottobre 2013
ANCORA RACCONTO.. il nuovo libro da oggi in vendita!
Ci siamo! Da oggi su ibs e libreria universitaria è in vendita il mio nuovo libro "Ancora racconto".
Nuove fiabe interattive per bambini dai 2 ai 6 anni; pedagogia teatrale, percorsi espressivi per lavorare sulla globalità dei linguaggi: dalla narrazione alla drammatizzazione, dal racconto alla danza, alla pittura gestuale, alla sperimentazione di un'attività sensoriale.. Il libro si rivolge agli educatori, agli operatori teatrali, ai genitori. Uno strumento operativo per raccontare fiabe ai bambini e per sviluppare, insieme a loro, attività teatrali, espressive e creative.
Il libro è presente anche in diverse librerie di Roma.
Ancora racconto.. di Helga Dentale
Illustrazioni
di Alessandra Liberato
È un libro di fiabe interattive per bambini dai 2 ai 6 anni. Strumento operativo per raccontare e drammatizzare fiabe insieme ai bambini, il libro si rivolge ad insegnanti, educatori, operatori teatrali, genitori. Le fiabe presenti nel libro possono essere drammatizzate direttamente nella fase dell'ascolto condiviso e ci conducono in altri percorsi espressivi da esplorare insieme ai bambini: fiabe danzate, pittura gestuale, movimento creativo, attività sensoriali.
L'autrice Helga Dentale è formatrice per educatori ed insegnanti, insegnante di teatro e narrazione ed ideatrice del metodo di pedagogia teatrale Teatro in Gioco.
per guardare l'anteprima del libro clicca qui
per acquistare il libro con lo sconto del 15% su ibs.it clicca qui
per sapere invece in quali librerie si trova il libro tra gli scaffali clicca qui
14/06/2014
DICONO
Barbara e Alessandro, Libreria Risvolti:
"Siamo lieti di ospitare la presentazione del nuovo libro della Dott.ssa Helga Dentale "Ancora racconto" confermando così una collaborazione che dura ormai da circa tre anni. La professionalità, la competenza e la passione di Helga per il proprio lavoro sono il suo miglior biglietto da visita e costituiscono per noi la garanzia di offrire sempre ai nostri clienti (grandi e piccini) la qualità che solo chi lavora come lei sa offrire."
Helga Dentale: Da oltre 13 anni si occupa di formazione teatrale nelle scuole, con i laboratori rivolti ai bambini e con i corsi di aggiornamento per gli educatori dell'asilo nido e i docenti delle scuole elementari. Nasce nel frattempo la metodologia di pedagogia teatrale “Teatro in Gioco” - Metodo Helga Dentale.
Nel 2006 è ideatrice, insieme a Fabio Filippi, dell'Unico Corso per Operatori Teatrali per Bambini a Roma. Il corso, attraverso il Metodo Helga Dentale, fornisce strumenti tecnici e metodologie operative per essere in grado di condurre un percorso espressivo - teatrale con i bambini e diventa presto, in tutta Italia, un punto di riferimento per chi voglia affrontare questa professione.
Dal 2009, H. Dentale è Tutor per l' Università Roma Tre.
Nel 2013, raggiunge la XIV^ Edizione del corso per Operatori Teatrali.
Accreditata come Docente Esterna del Comune di Roma
Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP
Nel 2013, raggiunge la XIV^ Edizione del corso per Operatori Teatrali.
Accreditata come Docente Esterna del Comune di Roma
Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP
A ottobre 2013 esce il suo secondo libro di fiabe interattive "Ancora racconto.." Ed. YCP
Come docente ha condotto corsi di formazione sul linguaggio teatrale, utilizzando il Metodo Teatro in Gioco, in diverse sedi a Roma e fuori fra cui: Asilo Nido Increscendo (Roma), Scuola Magliana (Roma), Scuola dell'infanzia Fratelli Russi (Novara), Asilo nido La Valle Incantata (Grosseto), Ballet Center (Bari), corso di formazione "la narrazione e la fiaba interattiva " per le educatrici degli asili nido di Coopselios (di Frascati e Fiumicino)
A febbraio 2015 esce il Quaderno Didattico "Il corpo narratore di storie" Ed. YCP
Dal 2012 ad oggi (2015) è Formatrice per il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici di Roma Capitale
Nuove fiabe interattive per bambini dai 2 ai 6 anni; pedagogia teatrale, percorsi espressivi per lavorare sulla globalità dei linguaggi: dalla narrazione alla drammatizzazione, dal racconto alla danza, alla pittura gestuale, alla sperimentazione di un'attività sensoriale.. Il libro si rivolge agli educatori, agli operatori teatrali, ai genitori. Uno strumento operativo per raccontare fiabe ai bambini e per sviluppare, insieme a loro, attività teatrali, espressive e creative.
Il libro è presente anche in diverse librerie di Roma.
Ancora racconto.. di Helga Dentale
Illustrazioni
di Alessandra Liberato
È un libro di fiabe interattive per bambini dai 2 ai 6 anni. Strumento operativo per raccontare e drammatizzare fiabe insieme ai bambini, il libro si rivolge ad insegnanti, educatori, operatori teatrali, genitori. Le fiabe presenti nel libro possono essere drammatizzate direttamente nella fase dell'ascolto condiviso e ci conducono in altri percorsi espressivi da esplorare insieme ai bambini: fiabe danzate, pittura gestuale, movimento creativo, attività sensoriali.
L'autrice Helga Dentale è formatrice per educatori ed insegnanti, insegnante di teatro e narrazione ed ideatrice del metodo di pedagogia teatrale Teatro in Gioco.
dati
del libro
Titolo: Ancora racconto
Autore: Helga Dentale
Data di uscita:
Ottobre 2013
Pagine: 74
ISBN: 978-88-91122-60-5
Prezzo: 12€
per acquistare il libro con lo sconto del 15% su ibs.it clicca qui
per sapere invece in quali librerie si trova il libro tra gli scaffali clicca qui
14/06/2014
Grazie all'accordo di distribuzione con Fastbook, i libri di fiabe interattive di Helga Dentale: "Io racconto.." e "Ancora racconto.."
ed il Quaderno didattico "Il corpo narratore di storie", si possono facilmente ordinare in una delle 4.000 librerie italiane affiliate.
DICONO
Barbara e Alessandro, Libreria Risvolti:
"Siamo lieti di ospitare la presentazione del nuovo libro della Dott.ssa Helga Dentale "Ancora racconto" confermando così una collaborazione che dura ormai da circa tre anni. La professionalità, la competenza e la passione di Helga per il proprio lavoro sono il suo miglior biglietto da visita e costituiscono per noi la garanzia di offrire sempre ai nostri clienti (grandi e piccini) la qualità che solo chi lavora come lei sa offrire."
Siamo fatti di storie..recensione di Ancora racconto (klp)
Helga Dentale: Da oltre 13 anni si occupa di formazione teatrale nelle scuole, con i laboratori rivolti ai bambini e con i corsi di aggiornamento per gli educatori dell'asilo nido e i docenti delle scuole elementari. Nasce nel frattempo la metodologia di pedagogia teatrale “Teatro in Gioco” - Metodo Helga Dentale.
Nel 2006 è ideatrice, insieme a Fabio Filippi, dell'Unico Corso per Operatori Teatrali per Bambini a Roma. Il corso, attraverso il Metodo Helga Dentale, fornisce strumenti tecnici e metodologie operative per essere in grado di condurre un percorso espressivo - teatrale con i bambini e diventa presto, in tutta Italia, un punto di riferimento per chi voglia affrontare questa professione.
Dal 2009, H. Dentale è Tutor per l' Università Roma Tre.
Nel 2013, raggiunge la XIV^ Edizione del corso per Operatori Teatrali.
Accreditata come Docente Esterna del Comune di Roma
Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP
Nel 2013, raggiunge la XIV^ Edizione del corso per Operatori Teatrali.
Accreditata come Docente Esterna del Comune di Roma
Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP
A ottobre 2013 esce il suo secondo libro di fiabe interattive "Ancora racconto.." Ed. YCP
Come docente ha condotto corsi di formazione sul linguaggio teatrale, utilizzando il Metodo Teatro in Gioco, in diverse sedi a Roma e fuori fra cui: Asilo Nido Increscendo (Roma), Scuola Magliana (Roma), Scuola dell'infanzia Fratelli Russi (Novara), Asilo nido La Valle Incantata (Grosseto), Ballet Center (Bari), corso di formazione "la narrazione e la fiaba interattiva " per le educatrici degli asili nido di Coopselios (di Frascati e Fiumicino)
A febbraio 2015 esce il Quaderno Didattico "Il corpo narratore di storie" Ed. YCP
Dal 2012 ad oggi (2015) è Formatrice per il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici di Roma Capitale
domenica 27 ottobre 2013
Formazione per operatori teatrali per bambini 2013-2014
Formazione per operatori teatrali per bambini: il nostro programma formativo comprende: corso per operatori teatrali (percorso base, 36 ore+ studio individuale) da ottobre a dicembre 2013; seminari e corsi di approfondimento su tematiche specifiche:
seminario sulla fiaba "C'era una volta, c'è, ci sarà" 8 dicembre;
seminario sulla maschera e sul corpo mimante "Giochiamo con il corpo" 12 gennaio 2014;
Corso "Lo Spazio TeatroGioco" 8-9 febbraio 2014;
seminario "Ti racconto una storia" a marzo 2014;
seminario sul clown "Un naso rosso per giocare" a marzo 2014.
La formazione completa prevede circa 70 ore didattiche.
Aperte le iscrizioni per:
seminario sulla fiaba "C'era una volta, c'è, ci sarà" 8 dicembre
seminario sulla maschera "Giochiamo con il corpo" 12 gennaio
Per info: girasoliamoci@tiscali.it 347.2417545
seminario sulla fiaba "C'era una volta, c'è, ci sarà" 8 dicembre;
seminario sulla maschera e sul corpo mimante "Giochiamo con il corpo" 12 gennaio 2014;
Corso "Lo Spazio TeatroGioco" 8-9 febbraio 2014;
seminario "Ti racconto una storia" a marzo 2014;
seminario sul clown "Un naso rosso per giocare" a marzo 2014.
La formazione completa prevede circa 70 ore didattiche.
Aperte le iscrizioni per:
seminario sulla fiaba "C'era una volta, c'è, ci sarà" 8 dicembre
seminario sulla maschera "Giochiamo con il corpo" 12 gennaio
Per info: girasoliamoci@tiscali.it 347.2417545
sabato 26 ottobre 2013
Terzo incontro del corso per operatori teatrali bello denso!
Terzo incontro del corso per operatori teatrali bello denso! Il nostro vocabolario si arricchisce, gli strumenti operativi aumentano, pian piano iniziamo a mettere a fuoco la figura dell'operatore teatrale, le sue competenze, gli obiettivi didattici e la valenza pedagogica del fare teatro con i bambini. Applicando il nostro metodo Teatro in Gioco anche oggi abbiamo esplorato percorsi operativi da utilizzare con i bambini della scuola dell'infanzia e della primaria. Domani, nel quarto incontro, inizieremo a lavorare sulle "grandi categorie" dei giochi teatrali e le relative tematiche ed attività (e i rispettivi obiettivi didattici) da conoscere, sperimentare, sviluppare. Pedagogia teatrale e gioco si fondono per costruire un percorso espressivo da proporre ai bambini: così nasce il grande gioco del teatro. Imparare giocando, apprendere in modo divertente e stimolante.
Formazione: oggi il terzo incontro
Oggi terzo incontro formativo del corso per operatori teatrali per bambini.. Abbiamo tanto lavoro da fare per costruire il nostro vocabolario espressivo. Primo strumento indispensabile: passione! E questa non posso insegnarla io, provo a trasmettere la mia, ma ognuno poi deve fare il resto..Se non amate l'idea di lavorare con i bambini, mettendovi in gioco e ponendovi come conduttori di un percorso creativo, senza giudizio, senza obiettivi formali da mettere in vetrina, ma con l'idea di guidare, stimolare positivamente i bambini a "tirar fuori" emozioni, creatività, idee, proposte espressive.. se tutto ciò non vi convince, meglio lasciar perdere! Almeno per come intendo io l'operatore teatrale..e, confrontandoci proprio su questo, sono uscite fuori definizioni interessanti nel primo incontro: facilitatore, guida, conduttore pronto a mettersi in gioco.. Partiamo da qui, e ovviamente andiamo a costruirci tutto il resto, andiamo a definire la struttura portante del nostro percorso didattico e creativo da svolgere con i bambini.. Oggi affrontiamo una tematica molto interessante da sviluppare con i bambini e ricca di stimoli creativi: il linguaggio non verbale. Mimo, corpo mimante, espressione gestuale.. Tutto sarà sempre "tradotto" e proposto ai bambini come un gioco ma ovviamente i nostri riferimenti, dal punto di vista pedagogico, sono molto chiari e corposi: Decroux, Lecoq. Per la scuola dell'infanzia continueremo a lavorare sul concetto di fiaba interattiva e di narrazione come prezioso contenitore di linguaggi espressivi.. Insomma, anche oggi, c'è tanto da fare!
lunedì 21 ottobre 2013
ANCORA RACCONTO.. presto in libreria!
Ciao!
Siamo la Fatina innamorata con la testa fra le nuvole e l'aria stralunata, l'imbronciato Re Pigrone, la curiosa Ricciolina e tanti altri amici.. Stiamo arrivando!
Ci troverai nelle nuove fiabe interattive del libro "Ancora racconto.." di Helga Dentale, con le illustrazioni di Alessandra Liberato ed un intervento di Paola Ciccarese. Presto in libreria..ormai è questione di giorni! :)
Sono molto felice ed emozionata per questo nuovo progetto. Il secondo libro di fiabe interattive, molto più ricco del primo dal punto di vista pedagogico. Questa volta, pagina dopo pagina, ho cercato di strutturare un vero e propriuo manuale, per educatori, genitori, operatori teatrali, insegnanti. Un manuale ricco di strumenti operativi, proposte espressive e creative, approfondimenti teorici e pedagogici. Le fiabe proposte ci condurranno dal cerchio magico della narrazione allo "spazio del fare": drammatizzare, danzare, dipingere, giocare e creare attraverso le attività sensoriali.. La fiaba diviene spazio d'ascolto attivo e di condivisione, terreno fertile per vivere pienamente con i bambini la globalità dei linguaggi.
Se volete, potete iniziare a curiosare per scoprire gli argomenti trattati nel libro:
Ancora racconto.. di Helga Dentale
Siamo la Fatina innamorata con la testa fra le nuvole e l'aria stralunata, l'imbronciato Re Pigrone, la curiosa Ricciolina e tanti altri amici.. Stiamo arrivando!
Ci troverai nelle nuove fiabe interattive del libro "Ancora racconto.." di Helga Dentale, con le illustrazioni di Alessandra Liberato ed un intervento di Paola Ciccarese. Presto in libreria..ormai è questione di giorni! :)
Sono molto felice ed emozionata per questo nuovo progetto. Il secondo libro di fiabe interattive, molto più ricco del primo dal punto di vista pedagogico. Questa volta, pagina dopo pagina, ho cercato di strutturare un vero e propriuo manuale, per educatori, genitori, operatori teatrali, insegnanti. Un manuale ricco di strumenti operativi, proposte espressive e creative, approfondimenti teorici e pedagogici. Le fiabe proposte ci condurranno dal cerchio magico della narrazione allo "spazio del fare": drammatizzare, danzare, dipingere, giocare e creare attraverso le attività sensoriali.. La fiaba diviene spazio d'ascolto attivo e di condivisione, terreno fertile per vivere pienamente con i bambini la globalità dei linguaggi.
Se volete, potete iniziare a curiosare per scoprire gli argomenti trattati nel libro:
Ancora racconto.. di Helga Dentale
Parte prima: siamo fatti di storie
C’era
una volta..intorno al fuoco
La
storia delle storie
I
bambini e le fiabe
Raccontiamo
storie. Perché?
Come
nascono le storie?
Inventare
storie per bambini
Le
fiabe interattive
Fiabe
contenitori di linguaggi espressivi
Dal cerchio magico allo spazio del fare
Parte seconda: fiabe per giocare
(ed apprendere!)
Il
Re Pigrone
Fiaba
rumorosa. Giocare con la voce e con i suoni.
Come inventare una fiaba rumorosa
La
paura di Gelsomino
Fiaba
sensoriale. Dal racconto all’esperienza
tattile. Creazione di una fiaba tattile.
Proposta di una danza creativa.
Gli
gnometti si muovono strani!
Fiaba
per giocare con il corpo e la voce. Il lavoro
sul ritmo e sulla velocità del movimento.
Ricciolina
e la valigia delle emozioni
Fiaba
emozionante. L’importanza dell’ alfabetizzazione
emotiva per il bambino. Un gioco espressivo
sulle emozioni.
Drammatizzare la fiaba.
La
fatina del sonno si è innamorata!
Fiaba
danzata. L’importanza del corpo nell’apprendimento. Il corpo e la fiaba.
La
città senza colori
Fiaba
vocale da danzare e dipingere. La danza dei colori. La ricchezza espressiva
della pittura gestuale.
Parte terza: laboratorio narrazione
Come
raccontare una fiaba interattiva
Creare
un laboratorio di narrazione per bambini: ti racconto una storia
Leggere
o raccontare?
Rituali
di inizio e conclusione
Strutturare
un incontro di laboratorio
Libri,
storie e percorsi da esplorare
Il
racconto di un’esperienza diretta, di Paola Ciccarese
Un
grazie speciale..
Bibliografia
Questi gli argomenti e le nuove fiabe del libro Ancora racconto..
Fra pochi giorni in vendita in libreria e on line
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